Generational Change in Religion and Religious Practice: A Review Essay
Notice bibliographique
Résumé
Background Numerous studies have been done of the religious affiliations, beliefs, and practices of the Millennial generation (North Americans born between 1980 and 1995). Many of these studies assume that their findings will be useful to denominations and congregations wishing to attract more young people. But at least one influential social theory would imply the opposite: that religious decline is inevitable as societies modernize and secularize. Purpose The current essay suggests a useful addition to the religious decline theory, the work of Karl Mannheim and his followers on the sociology of generations, and applies it to the major studies of generational change and continuity in religious practice among young adults in present-day North America. Methods In total, 35 academic books, 43 articles in refereed journals, and 22 denominational research reports are included in the analysis. Only works studying the religious beliefs, practices, and affiliations of the Millennial generation in the United States and Canada, and based on data collected through approved social science research methods are included. Results The essay first summarizes the findings of the studies, noting similarities and differences in religious decline across the various social locations of race, gender, and country. Next, it summarizes the causes that the various studies have postulated for this decline, relating them to Mannheim's argument that the “fresh encounter” with one's childhood religious worldview which occurs in young adulthood is a key determinant of whether a person accepts or rejects his/her childhood religious socialization. A final section evaluates the effectiveness of the suggestions that some of the studies make for stemming or reversing religious decline in young adulthood, in the light of Mannheim's theory. Conclusions and Implications A key determinant of religious affiliation, belief, and practice in adulthood is the fresh encounter that young adults have with the culture and worldview transmitted to them in childhood. The lifecycle stage of emerging adulthood poses a challenge to denominations and congregations since it is often the age group that is least connected with organized religion. The essay concludes with suggestions for further research.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,006 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,003 |
| Communication savante | 0,004 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».