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Enregistrement W3157063256

꿈에 가득 찬 아이의 꿈 ; 지상의 삶을 위하여

2019· article· ko· W3157063256 sur OpenAlexaboutno aff
안보옥

Notice bibliographique

Revue한국프랑스학논집 · 2019
Typearticle
Langueko
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDiverse Cultural and Historical Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesArtPhilosophy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Les personnages dans l’oeuvre d’Anne Hebert souffrent dans une famille ou une societe patriarcale et tentent de se liberer. Ils finissent par commettre le meurtre comme Elisabeth et Nelson dans Kamouraska , se suicider comme Francois dans Torrant ou reussir a mener une nouvelle vie comme Flora dans Le premier jardin . Julien dans l ’Enfant charge de songes reve aussi de se liberer du passe ecrasant et entreprend finalement de refaire sa vie. Pour les songes de Julien les trois femmes jouent des roles importants au cours de sa vie: Pauline, Lydie et Aline. L’amour total de Pauline permet a ses enfants(Julien et Helene) de vivre le temps beni dans une sorte de paradis “suspendu entre ciel et terre”qui les isole du monde. Mais l’apparition de Lydie bouleverse la vie tranquille dans leur ‘paradis’. Pauline, mere possessive et souvraine interdit a ses enfants le nouveau monde ou Lydie les amene a travers la poesie et la musique. Julien accable de l’amour excessif de sa mere n’arrive pas a mener une lutte pour son emancipation. Pauline est a la fois la source du bonheur et le mal d’origine qui l’etouffe. Julien reve d'une vie libre et lumineuse avec Lydie, mais elle le refuse: elle n’aime que les poetes dans les livres. Elle disparait apres la noyade d’Helene provoquee par elle-meme. Julien perd ainsi la guide du monde de l’art. Sa vie libre ne se realise que dans son imaginaire. Julien vit comme prisonnier, entoure des femmes mortes, meme apres la mort de sa mere. C'est un vieux garcon attache au paradis perdu de l’enfance. Apres son travail comme employe des postes il se retrouve seul, enferme dans son monde imaginaire. Il garde toujours la nostalgie de ‘l’amour de Pauline’(l’amour maternel comme au temps beni) et de ‘l’amour pour Lydie’(la liberation a travers l’art). Julien revit ‘l’amour de Pauline’ grace a Aline qui l’aime a la folie. Mais il lui manque ‘l’amour pour Lydie’. Il part donc pour Paris, ville revee a travers la poesie, ou il rencontre Camille qui ressemble a Lydie, mais elle n’est qu’une passante. Le changement d’espace ne change rien a la vie de Julien: il est toujours prisonnier du passe. Or, il recoit une lettre d’Aline; il sera bientot le pere d’un enfant. Cet evenement marque un tournant dans sa vie. Il se detache de son passe et decide de rentrer a Quebec. Sera-t-il enfin un homme mur, pere fidele a la vie de famille? La fin du roman est ambigue. Mais Julien ne vivrait plus “suspendu entre ciel et terre”, ni enferme dans les livres, mais sur la terre, avec son arbre genealogique enracine dans le monde, et il reverait d’un nouveau ‘paradis’ avec son futur enfant et des poems a venir puisque “le songe est a nouveau devant lui”. Et les songes, n’enrichiraient-ils pas sa vie a leur tour au lieu de l’enfermer dans son imaginaire? Ne s’inscriraient-ils pas ainsi dans un cercle vertueux de sa nouvelle vie? Le songe serait toujours a nouveau devant Julien, et aussi devant les lecteurs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,602
Score d'incertitude au seuil0,992

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,029

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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