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Enregistrement W3157295310 · doi:10.3390/children8050346

Incorporating Cascade Effects of Genetic Testing in Economic Evaluation: A Scoping Review of Methodological Challenges

2021· review· en· W3157295310 sur OpenAlexaff
Alexandra Cernat, Robin Z. Hayeems, Lisa A. Prosser, Wendy J. Ungar

Notice bibliographique

RevueChildren · 2021
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueBRCA gene mutations in cancer
Établissements canadiensInstitute for Clinical Evaluative SciencesSickKids FoundationHospital for Sick ChildrenUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCascadeGenetic testingEconomic evaluationValuation (finance)MedicineRisk analysis (engineering)BusinessEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cascade genetic testing is indicated for family members of individuals testing positive on a genetic test, and is particularly relevant for child health because of their vulnerability and the long-term health and economic implications. Cascade testing has patient- and health system-level implications; however cascade costs and health effects are not routinely considered in economic evaluation. The methodological challenges associated with incorporating cascade effects in economic evaluation require examination. The purpose of this scoping review was to identify published economic evaluations that considered cascade genetic testing. Citation databases were searched for English-language economic evaluations reporting on cascade genetic testing. Nineteen publications were included. In four, genetic testing was used to identify new index patients-cascade effects were also considered; thirteen assessed cascade genetic testing strategies for the identification of at-risk relatives; and two calculated the costs of cascade genetic testing as a secondary objective. Methodological challenges associated with incorporating cascade effects in economic evaluation are related to study design, costing, measurement and valuation of health outcomes, and modeling. As health economic studies may currently be underestimating both the cost and health benefits attributable to genetic technologies through omission of cascade effects, development of methods to address these difficulties is required.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,859
Score d'incertitude au seuil0,981

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,178
Tête enseignante GPT0,437
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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