Adult Women First Exposed to Early Adversity After 8 Years Old Show Attentional Bias to Threat
Notice bibliographique
Résumé
Exposure to early adversity (EA) is associated with long-lasting dysregulations in cognitive processes sustained by brain regions that are sensitive to stress hormones: the hippocampus, the amygdala, and the prefrontal cortex. The Life Cycle Model of Stress highlights the importance of considering the timing at which EA began, as these brain regions follow distinct developmental trajectories. We aimed to test this hypothesis by assessing whether adults exposed to EA exhibit different cognitive patterns as a function of the age at which they were first exposed to EA. Eighty-five healthy men and women aged 21-40 years old (y/o) exposed to EA, as assessed by the Adverse Childhood Experience Questionnaire, were grouped based on the age of first exposure to EA: 0-2 y/o ("Infancy": hippocampal development), 3-7 y/o ("Early childhood": amygdala development) and after the age of 8 ("Childhood/Adolescence": frontoamygdala connectivity development). Declarative memory, attentional bias to threat and emotion regulation were measured. Results revealed increased attentional bias to threat in women first exposed to EA after 8 years. This result is in line with the Life Cycle Model of Stress and highlights the importance of considering the age at exposure to EA when investigating the effects of EA on cognitive processes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».