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Enregistrement W3158061871 · doi:10.1080/13697137.2021.1915270

Depression in midlife women attending a menopause clinic is associated with a history of childhood maltreatment

2021· article· en· W3158061871 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueClimacteric · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild Abuse and Trauma
Établissements canadiensSt. Joseph’s Healthcare HamiltonMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineDepression (economics)CTQ treeMenopausePsychiatryQuality of life (healthcare)ConfoundingPoison controlClinical psychologyInjury preventionDomestic violenceInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A growing body of literature has suggested that the perimenopause and the early postmenopausal years are associated with an increased risk of experiencing symptoms of depression and the development of first-onset and recurrent episodes of major depressive disorder. Multiple risk factors have been identified, including stressful life events and lower socioeconomic status, as well as early life adversity. The objective of the current study was to characterize the influence of early life childhood maltreatment and incident depression among women experiencing bothersome menopausal symptoms. Participants were recruited from two university-affiliated specialty clinics caring for women with bothersome menopausal symptoms. Assessments included the Childhood Trauma Questionnaire (CTQ), the Center for Epidemiological Studies - Depression (CES-D) scale and the Greene Climacteric Scale. Findings from this cross-sectional study indicate that adverse childhood experiences, as measured using the CTQ, were highly prevalent among women seeking care for bothersome menopausal symptoms (66%). Further, a greater score on the CTQ was significantly associated with higher CES-D scores, as well as with a greater burden of menopausal symptoms, after adjusting for confounding. Our findings lend support to the growing body of literature suggesting that early life stress affects mental health well into adulthood.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,054
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle