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Enregistrement W3158513761 · doi:10.1086/715518

Philosophy in Science: Can Philosophers of Science Permeate through Science and Produce Scientific Knowledge?

2021· article· en· W3158513761 sur OpenAlexafffund
Thomas Pradeu, Maël Lemoine, Mahdi Khelfaoui, Yves Gingras

Notice bibliographique

RevueThe British Journal for the Philosophy of Science · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePhilosophy and History of Science
Établissements canadiensUniversité du Québec à MontréalUniversité du Québec à Trois-Rivières
Organismes subventionnairesSorbonne UniversitéCentre National de la Recherche ScientifiqueUniversité du Québec à Trois-RivièresUniversité de BordeauxUniversité du Québec à Montréal
Mots-clésPhilosophy of scienceEpistemologyPhilosophyEngineering ethicsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Most philosophers of science do philosophy ‘on’ science. By contrast, others do philosophy ‘in’ science (PinS), that is, they use philosophical tools to address scientific problems and to provide scientifically useful proposals. Here, we consider the evidence in favour of a trend of this nature. We proceed in two stages. First, we identify relevant authors and articles empirically with bibliometric tools, given that PinS would be likely to infiltrate science and thus to be published in scientific journals (‘intervention’), cited in scientific journals (‘visibility’), and sometimes recognized as a scientific result by scientists (‘contribution’). We show that many central figures in philosophy of science have been involved in PinS, and that some philosophers have even ‘specialized’ in this practice. Second, we propose a conceptual definition of PinS as a process involving three conditions (raising a scientific problem, using philosophical tools to address it, and making a scientific proposal), and we ask whether the articles identified at the first stage fulfil all these conditions. We show that PinS is a distinctive, quantitatively substantial trend within philosophy of science, demonstrating the existence of a methodological continuity from science to philosophy of science.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,062
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,118
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,995
Score d'incertitude au seuil0,326

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0620,118
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0120,019
Études des sciences et des technologies0,0050,056
Communication savante0,0210,053
Science ouverte0,0020,011
Intégrité de la recherche0,0060,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,072
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,210 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations63
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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