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Enregistrement W3158537282 · doi:10.5539/jel.v10n3p83

Luminescence in the Mineral Realm to Teach Basic Physics Concepts

2021· article· en· W3158537282 sur OpenAlexvenueno aff
Michele Lustrino

Notice bibliographique

RevueJournal of Education and Learning · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineChemistry
ThématiqueVarious Chemistry Research Topics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSapienza Università di Roma
Mots-clésLuminescenceElectromagnetic spectrumIncandescent light bulbElectromagnetic radiationThermoluminescencePhotoelectric effectRadiationPhysicsOpticsOptical radiationVisible spectrumPhotonUltravioletWavelengthOptoelectronics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Every substance is associated to emission of electromagnetic radiation whose peaks are essentially influenced by temperature. Hot bodies (i.e., at T >700 °C) emit electromagnetic radiation in the field of visible light (incandescent light). The radiation emitted by cold bodies (i.e., at normal ambient conditions) in the visible light range is defined as luminescence. Luminescent light is emitted by exciting substances by means of electron fluxes (e.g., those generated in a cathode ray tube), using photon fluxes associated to electromagnetic radiations with wavelengths lower than ~390 nm (fluorescence), by mechanical stress (triboluminescence), by small temperature increase (thermoluminescence) or by biological processes (bioluminescence). The value of luminescence demonstrations in teaching is unique. Indeed, by illuminating specific minerals and other substances (such as chicken eggs, seashells, fossils, wood, scorpions, soda drinks) with non expensive ultraviolet (UV) lights, it is possible to introduce the audience to several scientific arguments. Among these, the most important are: a) the concept of radiation and electromagnetic spectrum, including the g- and x-ray as well as the radio wave extremes; b) the discovery and the essence of natural radioactivity; c) the concept itself of visible light and the nature of the colours; d) the adaptability of the human eyes to the environment; e) the principles of the atomic structure as well as the basic concepts of energy quantization, including the photoelectric effect; f) the basic aspects of black-body radiation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,026
Score d'incertitude au seuil0,086

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,005
Communication savante0,0030,005
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0020,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0260,012

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,345
Écart entre enseignants0,323 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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