COVID-19 VACCINE PERCEPTIONS AND DIFFERENCES BY SEX, AGE, AND EDUCATION: FINDINGS FROM A CROSS-SECTIONAL ASSESSMENT OF 1367 COMMUNITY ADULTS IN ONTARIO
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACT Background COVID-19 is a global pandemic and vaccination efforts may be impeded by vaccine hesitancy. The present study examined willingness to receive COVID-19 vaccine, the associated reasons for willingness/unwillingness, and vaccine safety perceptions in a cross-sectional assessment of community adults in Ontario. Methods 1367 individuals (60.3% female, M age = 38.6) completed an online assessment between January 15, 2021 and February 15, 2021. Perceptions were investigated in general and by age, sex and education. Results Overall, 82.8% sample reported they were willing to receive a COVID-19 vaccine and 17.2% reported they were unwilling. The three most common reasons for unwillingness were long-term side effects (65.5%), immediate side effects (60.5%), and lack of trust in the vaccine (55.2%). Vaccine willingness significantly differed by sex and education level, with female participants and those with less than a bachelor’s degree being more likely to report unwillingness. Perception of COVID-19 vaccine safety was significantly lower (−10.7%) than vaccines in general and differed by age, sex and education, with females, older adults, and individuals with less than a bachelor’s degree reporting lower perceived COVID-19 vaccine safety. Conclusion In this sample of community adults, under one in five individuals was unwilling to receive a COVID-19 vaccine, but with higher rates in population subgroups. Targeting public health messaging to females and individuals with less than Bachelor’s degree, and addressing concerns about long-term and immediate side effects may increase vaccine uptake.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».