Current trends in the application of causal inference methods to pooled longitudinal observational infectious disease studies—A protocol for a methodological systematic review
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Pooling (or combining) and analysing observational, longitudinal data at the individual level facilitates inference through increased sample sizes, allowing for joint estimation of study- and individual-level exposure variables, and better enabling the assessment of rare exposures and diseases. Empirical studies leveraging such methods when randomization is unethical or impractical have grown in the health sciences in recent years. The adoption of so-called "causal" methods to account for both/either measured and/or unmeasured confounders is an important addition to the methodological toolkit for understanding the distribution, progression, and consequences of infectious diseases (IDs) and interventions on IDs. In the face of the Covid-19 pandemic and in the absence of systematic randomization of exposures or interventions, the value of these methods is even more apparent. Yet to our knowledge, no studies have assessed how causal methods involving pooling individual-level, observational, longitudinal data are being applied in ID-related research. In this systematic review, we assess how these methods are used and reported in ID-related research over the last 10 years. Findings will facilitate evaluation of trends of causal methods for ID research and lead to concrete recommendations for how to apply these methods where gaps in methodological rigor are identified. METHODS AND ANALYSIS: We will apply MeSH and text terms to identify relevant studies from EBSCO (Academic Search Complete, Business Source Premier, CINAHL, EconLit with Full Text, PsychINFO), EMBASE, PubMed, and Web of Science. Eligible studies are those that apply causal methods to account for confounding when assessing the effects of an intervention or exposure on an ID-related outcome using pooled, individual-level data from 2 or more longitudinal, observational studies. Titles, abstracts, and full-text articles, will be independently screened by two reviewers using Covidence software. Discrepancies will be resolved by a third reviewer. This systematic review protocol has been registered with PROSPERO (CRD42020204104).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,033 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».