MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3159133346

A Qualitative Exploration of the Information and Service Needs of Youth Siblings of Individuals with Cystic Fibrosis

2020· dissertation· en· W3159133346 sur OpenAlexfundno aff
Shelby Shivak

Notice bibliographique

RevueoURspace (University of Regina) · 2020
Typedissertation
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueFamily and Disability Support Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchFaculty of Graduate Studies and Research, University of ReginaUniversity of Regina
Mots-clésCystic fibrosisService (business)Qualitative researchPsychologyMedicineBusinessSociologyInternal medicineMarketingSocial science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cystic Fibrosis (CF) is a progressive, fatal inherited disease common amongst Caucasian children and young adults in Canada. In addition to being one of the most difficult chronic health conditions to manage, siblings of children and adolescents with CF have been shown to experience elevated psychological symptoms (e.g., depression and anxiety), negative social adjustment, and internalizing behaviours. While the need to address these concerns by providing appropriate information and services is evident, to date there are no tailored mental health programs designed for siblings of children and adolescents with CF. There were five main objectives for the present research: To explore (1) what challenges healthy siblings of youth with CF face, (2) what information about CF healthy siblings of youth with CF need, (3) what types of mental health services healthy siblings of youth with CF need, (4) the perceived benefits and/or drawbacks of obtaining services via the Internet, and (5) what components should be included in an interactive, Internet-delivered mental health prevention program for healthy siblings of youth with CF. Participants (n = 10) included four youth siblings of pa Mage = 36.67, SD = rent caregivers ( a six nd w Mage = 10.25, SD = 2.77) ith CF ( yout h 3.40) recruited from CF clinics and chapters in Saskatchewan, Canada. Siblings and parent caregivers completed brief demographic questionnaires and participated in individual semi-structured interviews. Thematic content analysis was used to analyze the data collected from each participant group with reference to the main study objectives. Sibling participant responses uncovered four major themes: (1) life balance, (2) emotional challenges, (3) coping, and (4) bridging gaps in sibling care. Parent responses uncovered six major themes: (1) life balance, (2) emotional challenges, (3) coping, (4) developing and maintaining relationships, (5) education, and (6) improving mental health services. The results of the present study highlight the unique challenges experienced by siblings and families of youth with CF and the need for effective family support in coping with CF. Information obtained from the study will be used to inform the development of an evidence-based, Internet-delivered mental health program aimed at improving the overall mental health functioning and quality of life of this population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,043

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0070,005
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueoURspace (University of Regina)Même sujetFamily and Disability Support ResearchTravaux en français237 207