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Enregistrement W3159261082 · doi:10.1073/pnas.2101165118

A megastudy of text-based nudges encouraging patients to get vaccinated at an upcoming doctor’s appointment

2021· article· en· W3159261082 sur OpenAlexaff
Katherine L. Milkman, Mitesh S. Patel, Linnea Gandhi, Heather N. Graci, Dena M. Gromet, Hung S. Ho, Joseph Kay, Timothy W. Lee, Modupe Akinola, John Beshears, Jonathan E. Bogard, Alison M. Buttenheim, Christopher F. Chabris, Gretchen B. Chapman, James J. Choi, Hengchen Dai, Craig R. Fox, Amir Goren, Matthew D. Hilchey, Jillian Hmurovic, Leslie K. John, Dean Karlan, Melanie Kim, David Laibson, Cait Lamberton, Brigitte C. Madrian, Michelle N. Meyer, Maria Modanu, Jimin Nam, Todd Rogers, Renante Rondina, Silvia Saccardo, Maheen Shermohammed, Dilip Soman, Jehan Sparks, Caleb Warren, Megan Weber, Ron Berman, Chalanda N. Evans, Christopher K. Snider, Eli Tsukayama, Christophe Van den Bulte, Kevin G. Volpp, Angela Duckworth

Notice bibliographique

RevueProceedings of the National Academy of Sciences · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVaccine Coverage and Hesitancy
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesAKO FoundationNational Institute on AgingNational Institutes of HealthFlu LabUniversity of PennsylvaniaBill and Melinda Gates Foundation
Mots-clésCasualPsychological interventionNudge theoryMedicineVaccinationIntervention (counseling)Text messagePrimary caresortFamily medicineInternet privacyMedical emergencyPsychologyComputer scienceNursingSocial psychologyVirology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Many Americans fail to get life-saving vaccines each year, and the availability of a vaccine for COVID-19 makes the challenge of encouraging vaccination more urgent than ever. We present a large field experiment ( N = 47,306) testing 19 nudges delivered to patients via text message and designed to boost adoption of the influenza vaccine. Our findings suggest that text messages sent prior to a primary care visit can boost vaccination rates by an average of 5%. Overall, interventions performed better when they were 1) framed as reminders to get flu shots that were already reserved for the patient and 2) congruent with the sort of communications patients expected to receive from their healthcare provider (i.e., not surprising, casual, or interactive). The best-performing intervention in our study reminded patients twice to get their flu shot at their upcoming doctor’s appointment and indicated it was reserved for them. This successful script could be used as a template for campaigns to encourage the adoption of life-saving vaccines, including against COVID-19.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,022
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,040

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,022
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,335
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations350
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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