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Enregistrement W3159387259 · doi:10.3390/cancers13092141

Challenges and Novel Opportunities of Radiation Therapy for Brain Metastases in Non-Small Cell Lung Cancer

2021· review· en· W3159387259 sur OpenAlexaff
Paola Anna Jablonska, Joaquim Bosch‐Barrera, Diego Serrano, Manuel Valiente, Alfonso Calvo, Javier Aristu

Notice bibliographique

RevueCancers · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBrain Metastases and Treatment
Établissements canadiensPrincess Margaret Cancer Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineRadiation therapyLung cancerSystemic therapyBrain metastasisCancerOncologyImmunotherapyAdverse effectChemotherapyDiseaseInternal medicineIntensive care medicineMetastasisBreast cancer

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Approximately 20% patients with non-small cell lung cancer (NSCLC) present with CNS spread at the time of diagnosis and 25-50% are found to have brain metastases (BMs) during the course of the disease. The improvement in the diagnostic tools and screening, as well as the use of new systemic therapies have contributed to a more precise diagnosis and prolonged survival of lung cancer patients with more time for BMs development. In the past, most of the systemic therapies failed intracranially because of the inability to effectively cross the blood brain barrier. Some of the new targeted therapies, especially the group of tyrosine kinase inhibitors (TKIs) have shown durable CNS response. However, the use of ionizing radiation remains vital in the management of metastatic brain disease. Although a decrease in CNS-related deaths has been achieved over the past decade, many challenges arise from the need of multiple and repeated brain radiation treatments, which carry along not insignificant risks and toxicity. The combination of stereotactic radiotherapy and systemic treatments in terms of effectiveness and adverse effects, such as radionecrosis, remains a subject of ongoing investigation. This review discusses the challenges of the use of radiation therapy in NSCLC BMs in view of different systemic treatments such as chemotherapy, TKIs and immunotherapy. It also outlines the future perspectives and strategies for personalized BMs management.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,983
Score d'incertitude au seuil0,961

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,176
Tête enseignante GPT0,380
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations25
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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