Cost-Effectiveness of Repository Corticotropin Injection versus Standard of Care for the Treatment of Active Rheumatoid Arthritis
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Patients with active rheumatoid arthritis (RA) often have inadequately controlled symptoms and are unable to achieve remission or low disease activity despite aggressive treatment. This results in irreversible joint damage, adversely affecting patients' physical and social functioning. The objective was to estimate the cost-effectiveness of repository corticotropin injection (RCI) versus standard of care (SoC) in patients with active RA from the United States (US) payer and societal perspectives over two to three years. METHODS: An individual-level microsimulation was developed to generate individual trajectories for patients with RA, using data from a published Phase 4 trial of RCI. These trajectories report a patient's disease pathway and associated cost and quality-of-life outcomes. The incremental cost-effectiveness ratio (ICER) of RCI versus SoC was assessed using the literature-derived direct medical and indirect costs, and quality-adjusted life-years (QALY) derived from a Phase 4 trial of RCI. The uncertainty in base case estimates of the parameters was evaluated in the sensitivity analysis. RESULTS: Over two years, RCI has an incremental QALY gain of 1.591 and incremental cost of $183,965 and $117,443 from payer and societal perspective, respectively, resulting in an ICER of $115,629/QALY and $73,817/QALY compared to SoC. Over three years, RCI has an incremental QALY gain of 2.336 and incremental cost of $202,315 and $104,506 from payer and societal perspective, respectively, resulting in an ICER of $86,607/QALY and $44,737/QALY compared to SoC. Results from the probabilistic sensitivity analysis are consistent with those of the base case model. CONCLUSION: RCI is a cost-effective strategy for patients with persistently active RA who are previously treated with disease-modifying anti-rheumatic drugs and corticosteroids compared to SoC over two to three years from the payer and societal perspectives at a US willingness-to-pay threshold of $150,000/QALY. Further, the economic benefit of RCI is realized with improvement in a patient's clinical and health outcomes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».