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Enregistrement W3159726088 · doi:10.24908/iqurcp.7701

Ethnic Conflict: A Political Analysis of 1437 Transylvania

2017· article· en· W3159726088 sur OpenAlexvenueno aff
Heather Sarsons

Notice bibliographique

RevueInquiry Queen s Undergraduate Research Conference Proceedings · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHistorical Geopolitical and Social Dynamics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPeasantPoliticsFeudalismRomanianEthnic groupPolitical scienceRepresentation (politics)DenialPolitical economyPower (physics)LawSociologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Transylvania was, in 1437, a political community in which the interests of only a select few were represented. The definition of who belonged to the political community had a large impact on whose interests were reflected in the laws and policies that were set at the time. The presence of three distinct ethnic groups, the Romanians, the Magyars, and the Saxons, complicated this definition and, in consequence, whose interests would be represented. Although both were ethnic minorities, the Magyars and the Saxons held the majority of the political power in 1437 (Domonkos, 1983). Cultural friction between the Magyars and the Romanians resulted in the Magyars using their positions to deny the Romanians participation in politics, thereby preventing the Romanian culture from having any influence in Transylvania (Otetea, 1985). This paper examines the effects that the deprivation of political representation for the Romanians had on the political structure, laws, feudal obligations, and conscription policy in 1437 Transylvania and how this deprivation influenced the Babolna Peasant Revolt of 1437. Specifically, the Magyars were able to prevent the Romanians from receiving political representation by imposing restraints on who could participate in politics. This resulted in the denial of Romanian rights and allowed the Magyars to increase feudal and military obligations. As these burdens became more onerous, the Romanians became increasingly oppressed and were eventually forced to oppose the Magyars, giving way to the Babolna Peasant Revolt of 1437.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,666
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0020,008
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,228
Tête enseignante GPT0,470
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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