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Enregistrement W3159892126 · doi:10.1371/journal.pbio.3001177

Epidemiology and reporting characteristics of preclinical systematic reviews

2021· article· en· W3159892126 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevuePLoS Biology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineVeterinary
ThématiqueAnimal testing and alternatives
Établissements canadiensUniversity of OttawaOttawa Hospital
Organismes subventionnairesOttawa Hospital Anesthesia Alternate Funds AssociationUniversity of Ottawa
Mots-clésSystematic reviewChecklistMEDLINEExternal validityMedicineBiologyPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In an effort to better utilize published evidence obtained from animal experiments, systematic reviews of preclinical studies are increasingly more common-along with the methods and tools to appraise them (e.g., SYstematic Review Center for Laboratory animal Experimentation [SYRCLE's] risk of bias tool). We performed a cross-sectional study of a sample of recent preclinical systematic reviews (2015-2018) and examined a range of epidemiological characteristics and used a 46-item checklist to assess reporting details. We identified 442 reviews published across 43 countries in 23 different disease domains that used 26 animal species. Reporting of key details to ensure transparency and reproducibility was inconsistent across reviews and within article sections. Items were most completely reported in the title, introduction, and results sections of the reviews, while least reported in the methods and discussion sections. Less than half of reviews reported that a risk of bias assessment for internal and external validity was undertaken, and none reported methods for evaluating construct validity. Our results demonstrate that a considerable number of preclinical systematic reviews investigating diverse topics have been conducted; however, their quality of reporting is inconsistent. Our study provides the justification and evidence to inform the development of guidelines for conducting and reporting preclinical systematic reviews.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,093
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,091
Score d'incertitude au seuil0,914

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,093
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,709
Tête enseignante GPT0,536
Écart entre enseignants0,172 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle