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Enregistrement W3160510014 · doi:10.1016/j.psychres.2021.113999

Examination of the impact of COVID-19 public health quarantine measures on acute mental health care services: A retrospective observational study

2021· article· en· W3160510014 sur OpenAlexaff
Nadine Nejati, Candice E. Crocker, Miroslava Kolajova, Jason Morrison, Patryk Simon, Sanjana Sridharan, Philip G. Tibbo

Notice bibliographique

RevuePsychiatry Research · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCOVID-19 and Mental Health
Établissements canadiensNova Scotia Health AuthorityDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuarantineMedicineObservational studyMental healthPublic healthEmergency medicineAcute carePsychiatryHealth careFamily medicineNursingInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study assesses for the impact of Covid-19 public health quarantine measures on acute care psychiatric admissions, by comparing admission data from the quarantine period to a comparator period. A chart review was conducted for all admissions to an urban acute care psychiatric centre from Mar 22 - June 5 2020 (quarantine) and January 5 - Mar 21 2020 (comparator). Data was collected on the number of admissions, demographics, patients' psychiatric history, characteristics of admissions, discharge information, patients' substance use and social factors. Data was analyzed using a student's t-test for continuous variables and Chi squared analyses for categorical variables. Results demonstrated 185 admissions during quarantine and 190 during the comparator, with no significant differences in the distribution of admissions across time periods. There was a significantly greater frequency of admissions in the 35-44 age bracket and admissions involving substance use during quarantine. Additionally, admissions during quarantine were significantly shorter, with increased frequency of involuntary status and use of seclusion. The data suggests a vulnerability specific to individuals in their 30-40s during quarantine and demonstrates a need to better understand factors impacting this group. It also suggests that quarantine is associated with changes to substance use, potentiating high acuity illness requiring admission.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,044
Score d'incertitude au seuil0,992

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,356
Tête enseignante GPT0,567
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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