MétaCan
Menu
← Retour à la cohorte
Enregistrement W3160614900 · doi:10.1177/07067437211016255

Reading Between the Lines: A Pursuit of Estimating the Population Prevalence of Mental Illness Using Multiple Data Sources

2021· article· en· W3160614900 sur OpenAlexaffvenueabout
Jordan Edwards, Katholiki Georgiades

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Psychiatry · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHealth disparities and outcomes
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConceptualizationContext (archaeology)Mental illnessPopulationPublic healthMental healthPopulation healthResource (disambiguation)Computer scienceMissing dataPsychologyData scienceEconometricsPsychiatryMedicineEnvironmental healthGeographyMachine learningArtificial intelligenceEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Population-based prevalence estimates of mental illness are foundational to health service planning, strategic resource allocation, and the development and evaluation of public mental health policy. Generating valid, reliable, and context-specific population-level estimates is of utmost importance and can be achieved by combining various data sources. This pursuit benefits from the right combination of theory, applied statistics, and the conceptualization of available data sources as a collective rather than in isolation. We believe there is a need to read between the lines as theory, methodology, and context (i.e., strengths and limitations) are what determines the meaningfulness of a combined prevalence estimate. Currently lacking is a gold standard approach to combining estimates from multiple data sources. Here, we compare and contrast various approaches to combining data and introduce an idea that leverages the strengths of pre-existing individually linked population-based survey and health administrative data sources currently available in Canada.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,234
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,422
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,902
Score d'incertitude au seuil0,945

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2340,422
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,004
Bibliométrie0,0220,026
Études des sciences et des technologies0,0100,024
Communication savante0,0310,041
Science ouverte0,0130,023
Intégrité de la recherche0,0090,019
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,073
Tête enseignante GPT0,365
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2021
Routes d'admission3
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueThe Canadian Journal of Psychiatry→Même sujetHealth disparities and outcomes→Travaux en français237 207→