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Enregistrement W3160701503 · doi:10.1016/j.biologicals.2021.04.005

IABS/CEPI platform technology webinar: Is it possible to reduce the vaccine development time?

2021· article· en· W3160701503 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBiologicals · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSARS-CoV-2 and COVID-19 Research
Établissements canadiensHealth Canada
Organismes subventionnairesCoalition for Epidemic Preparedness InnovationsWorld Health OrganizationBill and Melinda Gates Foundation
Mots-clésPreparednessStandardizationCoronavirus disease 2019 (COVID-19)AlliancePandemicJoint ventureEmerging technologiesSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)BusinessTechnology developmentProcess (computing)Computer scienceRisk analysis (engineering)Process managementInfectious disease (medical specialty)EngineeringMedicineDiseasePolitical scienceManagementManufacturing engineeringEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The International Alliance for Biological Standardization and the Coalition for Epidemic Preparedness Innovations organized a joint webinar on the use of platform technologies for vaccine development. To tackle new emerging infectious diseases, including SARS-CoV-2, rapid response platforms, using the same basic components as a backbone, yet adaptable for use against different pathogens by inserting new genetic or protein sequences, are essential. Furthermore, it is evident that development of platform technologies needs to continue, due to the emerging variants of SARS-CoV-2. The objective of the meeting was to discuss techniques for platform manufacturing that have been used for COVID-19 vaccine development, with input from regulatory authorities on their experiences with, and expectations of, the platforms. Industry and regulators have been very successful in cooperating, having completed the whole process from development to licensing at an unprecedented speed. However, we should learn from the experiences, to be able to be even faster when a next pandemic of disease X occurs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,466
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle