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Enregistrement W3160887966 · doi:10.1177/02683962211019406

Distributed IT championing: A process theory

2021· article· en· W3160887966 sur OpenAlex
Bogdan Negoita, Yasser Rahrovani, Liette Lapointe, Alain Pinsonneault

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Information Technology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueKnowledge Management and Sharing
Établissements canadiensMcGill UniversityWestern UniversityHEC Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBridging (networking)Process (computing)Knowledge managementContext (archaeology)Extant taxonSocially distributed cognitionComputer sciencePublic relationsProcess managementSociologyPsychologyPolitical scienceBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Championing is key to the success of an IT implementation. Recently, changes in the nature of technologies used in organizational contexts and changing organizational structures call for a renewed focus on IT championing to explain its distributed nature. Following an analytic induction approach and drawing from semi-structured interviews with 37 practitioners (physicians, residents, nurses, IT staff, and administrators) in three healthcare-related settings, the study conceptualizes distributed IT championing as a process constituted of multiple individuals’ behaviors, unfolding over time, that proactively go beyond formal job requirements in support of an IT implementation. While multiple individuals may enact similar championing behaviors, the data indicate that multiple individuals may also enact distinct, yet complementary, championing behaviors over the course of the IT implementation. Overall, distributed IT championing evolves through cycles of distinct stages of bridging-in, bonding, and bridging-out, with each stage being shaped by different dimensions of social capital. Also, IT artifacts that are particularly generative appear more conducive to distributed IT championing than closed ones. This article contributes to extant literature on IT championing by developing a process model of distributed IT championing in the context of an IT implementation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,823
Score d'incertitude au seuil0,220

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle