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Enregistrement W3161025845 · doi:10.2196/24274

Patient and Family Engagement Approaches for Digital Health Initiatives: Protocol for a Case Study

2021· article· en· W3161025845 sur OpenAlexafffundvenueabout
Nelson Shen, Damian Jankowicz, Gillian Strudwick

Notice bibliographique

RevueJMIR Research Protocols · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMental Health and Patient Involvement
Établissements canadiensUniversity of TorontoCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesInstitute of Health Services and Policy ResearchCanadian Institutes of Health ResearchCentre for Addiction and Mental Health
Mots-clésDigital healthHealth caremHealthPaceWork (physics)Knowledge managementComputer scienceEngineeringPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Digital health initiatives such as patient portals, virtual care platforms, and smartphone-based apps are being implemented at a rapid pace in health care organizations worldwide. This is often done to improve access beyond traditional in-person care and enhance care quality. Recent studies have indicated that better outcomes of using these initiatives and technologies may be achieved when patients and their family members are engaged in all aspects of planning, implementation, use, and evaluation. However, little guidance exists for how health care administrators can achieve effective engagement in digital health initiatives specifically. OBJECTIVE: The objective of this study is to document processes related to planning and implementing patient and family engagement (PFE) in digital health initiatives. This information will be used to develop tangible resources (eg, a field guide) that other organizations can use to implement PFE approaches for digital health initiatives in their organizations. METHODS: A previously developed multidimensional conceptual framework for PFE in health and health care contexts will be used to guide this work. To understand the intricacies involved in using PFE approaches in digital health strategies, a case study will be conducted. More specifically, this work will employ an embedded single-case design with PFE in digital health initiatives at a large Canadian mental health and addictions teaching hospital. Multiple digital health projects being undertaken at the study site will be explored to better understand where the PFE is intended to support the design, implementation, and operation of the digital health platform or technology. These projects will form the individual units of analysis. Data collection will involve field notes and artifact collection by a participant observer and interviews with the various digital health project teams. Data analysis will include a content and thematic analysis, triangulation of the findings, and a chronological mapping of data to a PFE process. RESULTS: Funding for this work was provided by the Canadian Institutes of Health Research (CIHR), via a Health System Impact Fellowship. As of August 2020, digital health projects that will form the case study units have been identified, and the participant observer has started to embed themselves into these projects. Although the development and collection of field notes and artifacts, respectively, have begun, interviews have not been conducted. The study is expected to conclude in September 2021. Once this study is complete, the development of a field guide and resources to support the uptake of PFE strategies in digital health will begin. CONCLUSIONS: By better understanding the processes involved in PFE in digital health projects, guidance can be provided to relevant stakeholders and organizations about how to do this work in an effective manner. It is then anticipated that with the increasing use of PFE approaches, there may be improved uptake, experience, and outcomes associated with using digital health technologies. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): PRR1-10.2196/24274.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,073
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,063
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,077
Score d'incertitude au seuil0,386

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0730,063
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0040,004
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,005
Bibliométrie0,0060,004
Études des sciences et des technologies0,0110,005
Communication savante0,0060,007
Science ouverte0,0060,007
Intégrité de la recherche0,0080,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0770,013

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,881
Tête enseignante GPT0,689
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2021
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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