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Enregistrement W3161180692 · doi:10.2196/23715

eHealth Implementation Issues in Low-Resource Countries: Model, Survey, and Analysis of User Experience

2021· article· en· W3161180692 sur OpenAlexafffund
Norm Archer, Cynthia Lokker, Maryam Ghasemaghaei, Deborah DiLiberto

Notice bibliographique

RevueJournal of Medical Internet Research · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMobile Health and mHealth Applications
Établissements canadiensImpactMcMaster University
Organismes subventionnairesKasturba Medical College, ManipalMcMaster University
Mots-cléseHealthInteroperabilityStructural equation modelingHealth careBusinessNursingComputer scienceMedicineWorld Wide WebEconomicsEconomic growth

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background The implementation of eHealth in low-resource countries (LRCs) is challenged by limited resources and infrastructure, lack of focus on eHealth agendas, ethical and legal considerations, lack of common system interoperability standards, unreliable power, and shortage of trained workers. Objective The aim of this study is to describe and study the current situation of eHealth implementation in a small number of LRCs from the perspectives of their professional eHealth users. Methods We developed a structural equation model that reflects the opinions of professional eHealth users who work on LRC health care front lines. We recruited country coordinators from 4 LRCs to help recruit survey participants: India, Egypt, Nigeria, and Kenya. Through a web-based survey that focused on barriers to eHealth implementation, we surveyed 114 participants. We analyzed the information using a structural equation model to determine the relationships among the constructs in the model, including the dependent variable, eHealth utilization. Results Although all the model constructs were important to participants, some constructs, such as user characteristics, perceived privacy, and perceived security, did not play a significant role in eHealth utilization. However, the constructs related to technology infrastructure tended to reduce the impact of concerns and uncertainties (path coefficient=−0.32; P=.001), which had a negative impact on eHealth utilization (path coefficient=−0.24; P=.01). Constructs that were positively related to eHealth utilization were implementation effectiveness (path coefficient=0.45; P<.001), the countries where participants worked (path coefficient=0.29; P=.004), and whether they worked for privately or publicly funded institutions (path coefficient=0.18; P<.001). As exploratory research, the model had a moderately good fit for eHealth utilization (adjusted R2=0.42). Conclusions eHealth success factors can be categorized into 5 groups; our study focused on frontline eHealth workers’ opinions concerning 2 of these groups: technology and its support infrastructure and user acceptance. We found significant disparities among the responses from different participant groups. Privately funded organizations tended to be further ahead with eHealth utilization than those that were publicly funded. Moreover, participant comments identified the need for more use of telemedicine in remote and rural regions in these countries. An understanding of these differences can help regions or countries that are lagging in the implementation and use of eHealth technologies. Our approach could also be applied to detailed studies of the other 3 categories of success factors: short- and long-term funding, organizational factors, and political or legislative aspects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,018
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,213
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0180,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,163
Tête enseignante GPT0,607
Écart entre enseignants0,444 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations37
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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