Forgiveness at Work, Forgiveness at Home? Testing the Context-Dependence of Forgiveness-Related Attitudes and Values
Notice bibliographique
Résumé
Research and theory on forgiveness in the workplace draws considerably on results from the study of close relationships. This paper considers whether forgiveness-related attitudes and perceptions systematically differ in the home versus workplace contexts. Previous work suggests that people may see forgiveness as less appropriate to express at work than at home, and that they may adjust their values or attitudes relating to forgiveness depending on whether the transgression is personal or professional. It is important to understand whether context shapes forgiveness, because it speaks to the appropriateness of generalizing from theory and research in close relationships when studying forgiveness in organizations. Across three studies (n=944), we experimentally manipulate context (work versus home), and test its effect on forgiveness, the forgivingness of self and others, attitudes toward forgiveness, the perceived riskiness of forgiveness, the willingness to forgive unconditionally, sources of forgiveness aversion, and reactions to others’ forgiveness. In each case, we find no evidence to suggest that forgiveness-related attitudes differ substantively between the home and workplace contexts. We conclude by discussing the implications of this finding for forgiveness as an interdisciplinary topic of study.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».