Russia’s rising military and communication power: From Chechnya to Crimea
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Notice bibliographique
Résumé
Most scholars working on Russia’s use of strategic narratives recognize the importance of the Russian state. Nevertheless, the authors argue that much of the attention on strategic narratives has given insufficient appreciation for how Russia has developed its military and media policies in a coordinated manner: learning from its mistakes and failures as it went along, and becoming more efficient each time. In making their case, they examine three theatres of Russian military activity and their accompanying media coverage: the wars in Chechnya in 1994–1995 and 1999–2000; war with Georgia in 2008 over the separatist territories of South Ossetia and Abkhazia; and Ukraine, especially Crimea, since 2014. The Russian leadership addressed the shortcomings on each occasion, with the news media being increasingly weaponized as time went on. The authors argue that scholars should see Russia’s evolving uses of those military and media power resources as part of a single strategic process. How the Russian state goes about its media policy can accentuate the military intervention for better or for worse as far as its image is concerned.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle