Political identities of Chinese international students: Patterns and change in transnational space
Notice bibliographique
Résumé
Amid the ongoing international tensions surrounding China, Chinese international students (CISs) in Western countries have become targets of political suspicion. Against discriminatory voices that make sweeping generalisations about CISs, this research argues that their political identities are in fact diverse and malleable. Using theories of postmodernism and transnationalism, this study applies thematic analysis and discourse analysis to interviews with 28 CISs, yielding four major findings. First, it identifies three distinct patterns of political identity: Chinese nationalists who endorse conservative politics in the West; advocates of liberal democracy; and transnational neoliberals who avoid political participation. Second, it argues that CISs undergo identity changes depending on a range of individual and social characteristics. Among these characteristics, third, it highlights the role of socioeconomic status in shaping the political identities of CISs, and in so doing, reflects on the inadequacy of race and nationality as identity markers. Fourth, it suggests that the political identities of CISs are transnationally hinged on both China and the host countries. On the practical front, the study may inform professions working with CISs such as education and policymaking. Theoretically, it suggests that the political identities of CISs are heterogenous, impressionable and transnationally contingent.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».