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Enregistrement W3161982721 · doi:10.1386/ajpc_00024_1

Nosthetics: Instagram poetry and the convergence of digital media and literature

2020· article· en· W3161982721 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAustralasian Journal of Popular Culture · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueNostalgia and Consumer Behavior
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScholarshipPoetryAestheticsSociologyArtSpace (punctuation)Point (geometry)LiteraturePhilosophyLawLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article considers the proliferation of nostalgic aesthetics in Instagram poetry (‘instapoetry’). Though often overlooked, the relationship between the platform and the poetry itself is a vibrant entry point into debates about the handwritten, analogue and vintage styles of instapoetry. Connecting modernist and postmodernist arguments about nostalgia, this article provides a critical and conceptual lens with which to analyse the visual aspects of nostalgic aesthetics – referred to as ‘nosthetics’ – characteristic of instapoetry, investigating how and why the genre impersonates the pre-digital, analogue past. Combining scholarship on platforms, nostalgia and instapoetry shows how the concept of nosthetics can be used as a framework for literary and visual analysis of instapoetry. The theoretical framework proposed recommends three developments for those researching nostalgic aesthetics in instapoetry. First, greater attention should be paid to the platform. Second, engagement with scholarship on popular culture and nostalgia is needed. Finally, it is insightful to return to the notion of space at the heart of Johannes Hofer's original definition of nostalgia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,161
Score d'incertitude au seuil0,349

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,274
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle