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Enregistrement W3161991337 · doi:10.31234/osf.io/hw85t

Toward Anti-Racism in Canadian Psychology: A Call to Action from the Future of the Field

2020· preprint· en· W3161991337 sur OpenAlexaffabout
Rita Abdel-Baki, Joanna Collaton, Erin Leigh Courtice, Brianne Gayfer, So‐Eun Lee, Nicolás Francisco Narvaez Linares, Joana N. Mukunzi, Lydia Muyingo, Tatiana Sanchez, Noor Sharif, Karen T. Y. Tang

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCounseling Practices and Supervision
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaUniversity of GuelphDalhousie UniversityUniversity of OttawaQueen Elizabeth II Health Sciences Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRacismAction planIndigenousSociologyCall to actionAnti-racismPublic relationsSociocultural evolutionAction (physics)CriminologyPsychologyPolitical scienceSocial psychologyGender studiesLawManagement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Racism exists at the individual and systemic level where power differentials and hierarchies oppress racial minorities. Canada’s auspicious history of colonialism and systemic racism puts Black, Indigenous, and People of Colour at-risk of poor psychological health, in addition to a host of other health-related concerns. As psychologists and trainees, our ethical duty, as outlined in our Code of Ethics, includes the responsibility to society. Recent sociocultural discussions and political movements (e.g., Black Lives Matter) highlight the need to confront and address issues of long-standing racism and inequity. As such, this commentary provides a brief review of the current and historical contexts of racism in psychology and highlights the need for a concrete, actionable plan to address these concerns. Consequently, we propose 18 recommendations to address the reviewed problems. We believe that these recommendations will help various settings that house and train psychologists as well as ones that regulate the profession (e.g., academic psychology departments, hospitals, private practices, governing bodies for psychology) to adopt anti-racist measures that provide a more inclusive environment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,031
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,038
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,831
Score d'incertitude au seuil0,964

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0310,038
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,004
Études des sciences et des technologies0,0460,049
Communication savante0,0250,011
Science ouverte0,0050,008
Intégrité de la recherche0,0170,028
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,391
Écart entre enseignants0,320 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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