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Enregistrement W3162181721 · doi:10.1007/s10518-021-01117-w

The Mw5.4 Zagreb (Croatia) earthquake of March 22, 2020: impacts and response

2021· article· en· W3162181721 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBulletin of Earthquake Engineering · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMasonry and Concrete Structural Analysis
Établissements canadiensGeological Survey of Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDowntownMasonryContext (archaeology)Vulnerability (computing)Unreinforced masonry buildingEurosForensic engineeringEnvironmental planningGeographyVulnerability assessmentCivil engineeringEngineeringComputer scienceComputer securityArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

5.4 Zagreb earthquake. Located within the city limits at a depth of 10 km, the earthquake generated a peak ground acceleration of more than 0.2 g and a maximum spectral acceleration of about 0.6 g at 0.1 s in the historic downtown area. The situation was particularly challenging since the event occurred amid a partial Covid-19 lockdown at temperatures close to 0 °C, emphasizing the extensive and complex vulnerability of the local communities and individuals. 27 people were reported severely injured, one of which later died. The surprisingly high economic costs, needed to achieve a full reconstruction of damaged buildings and infrastructure in the affected area, are currently evaluated at more than 10B euros. Description of the organization of the emergency response in the first days and the observed damage to buildings is given with typical examples. The focus is on the performance of older masonry residential and cultural heritage buildings in the historic downtown, their inspection and evaluation of damage to structural and non-structural components. This information provides the basis for understanding of the negative impacts and clarifies the overall context identifying the enablers and barriers to the still ongoing recovery process. It also helps to increase the awareness of the seismic vulnerability of European cities with similar construction practices.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,521
Score d'incertitude au seuil0,743

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,186
Écart entre enseignants0,181 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle