Short- and Long-Term Effects of Superhero Media on Young Children’s Risk-Taking Behaviors
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: Unintentional injuries, the leading cause of death for American children, are caused by a range of psychosocial factors, including risk behavior. One factor that may impact child risk-taking is modeling of superhuman risk-taking from superhero media, both immediately following superhero exposure and based on lifetime exposure and engagement. METHODS: Fifty-nine 5-year-olds were randomly assigned to view either a 13-min age-appropriate superhero television show or a comparable nonsuperhero show. After the viewing, children engaged in three risk-taking measures: (a) activity room, unsupervised play for 5 min with assortment of apparently dangerous items that might encourage child risk-taking; (b) picture sort, 10 illustrations of children in risk situations, with participant response concerning intended risk-taking in that situation; and (c) vignettes, 10 stories presenting situations with varying degrees of risk, with participant response on intended choice. Parents completed questionnaires concerning children's long-term superhero media exposure and individual superhero engagement (e.g., if child's most recent Halloween costume was of a superhero). Correlations and regressions evaluated effects of immediate superhero exposure, lifetime superhero exposure, and lifetime superhero engagement on children's risk-taking. RESULTS: Mixed results emerged. Lifetime superhero exposure was significantly related to children's risk-taking outcomes in two bivariate (vignettes and picture sort) and one multivariate (picture sort) model. Neither immediate superhero exposure nor lifetime superhero engagement was strongly related to risk-taking. CONCLUSIONS: Children's lifetime superhero exposure may influence children's risk-taking. Given American children's substantial media exposure, research should continue to unpack the role of superhero media on children's unintentional injury and other health risk behaviors.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle