Role of Indigenous health workers in the delivery of comprehensive primary health care in Canada, Australia, and New Zealand: a scoping review protocol
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: The aim of this review is to identify and describe Indigenous health workers' roles, functions, activities, and involvement in decision-making in the provision of primary health care for Indigenous peoples and communities in Canada, Australia, and New Zealand. INTRODUCTION: The Indigenous health worker workforce is the cornerstone to providing culturally safe, primary health care for Indigenous peoples and communities. Yet, wide-ranging role variation has created a general lack of understanding of who Indigenous health workers are, what Indigenous health workers do, and how to best coordinate their roles and skills with other care providers to further improve the health care experience and outcomes for Indigenous peoples and communities. INCLUSION CRITERIA: This review will consider full text, peer-reviewed publications and gray literature that include Indigenous health workers who identify as belonging to, and are recognized as such by their communities, any First Peoples group in Canada (First Nations, Inuit, Métis), Australia (Aboriginal, Torres Strait Islander), and New Zealand (Māori); and who describe their role as the provision of primary health care to Indigenous peoples and communities, in clinical and non-clinical settings, in both mainstream health systems and within community-controlled primary health care sectors. METHODS: MEDLINE, CINAHL, Scopus, Embase, Informit (Indigenous Collection, New Zealand Collection, Rural and Remote Health Database, APAIS-ATSIS, Aboriginal and Torres Strait Islander health bibliography), Sociological Abstracts, and Australian Indigenous HealthInfoNet will be searched for studies. Additional sources of unpublished literature, including government websites and community-controlled health organization websites in Canada, Australia, and New Zealand, will also be searched. Articles in English and French will be included, with no set date restrictions. Screening and selection will follow JBI methodology and findings will be summarized in tabular form accompanied by narrative text.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».