Gender and Power Dynamics of Social Relationships Shape Willingness to Participate in Biomedical HIV Prevention Research Among South African Adolescents and Young Adults
Notice bibliographique
Résumé
Background: Understanding young women and men's perceived barriers and facilitators to participation in biomedical HIV prevention research is important for designing youth friendly services (YFS) and acceptable technologies, which are necessary for preventing high sustained HIV incidence in South Africa. This study explores the multileveled barriers and facilitators to young men and women's willingness to participate in hypothetical biomedical HIV prevention research. Methods: Eight age- (16–18 and 19–24 years) and gender-stratified focus group discussions (FGDs) were conducted using semi-structured interview guides to explore young South African women and men's willingness, perceived barriers, and facilitators to participating in biomedical HIV prevention research. FGD transcripts were uploaded to NVivo and coded collaboratively with youth study team members. Thematic analysis using Bronfenbrenner's ecological model (individual, inter-personal, community, and societal) was used to guide a deductive coding procedure, which was documented and compared by gender. Results: Thirty-one participants from Durban and 34 from Soweto participated in FGDs. Individual facilitators for participation were discussed more by young men and included financial incentives and altruism. Concerns about side-effects of biomedical products were a common barrier. Interpersonal relationships with peers, intimate partners and caregivers influenced young people's willingness to participate in HIV prevention research, more so among young women. For young women, gendered power dynamics and distrust of intimate partners and parents influenced both communication regarding participation and willingness to participate in research that is often stigmatized, due to societal norms around women's sexuality. On a societal level, participants expressed distrust in medical and research institutions, however a sense of community that was developed with the study staff of this project, was a motivator to participate in future studies. Discussion: At each level of the ecological model, we found participants expressed gendered barriers and facilitators for participation. Gender norms as well as distrust of partners, parents, and health care professionals were key barriers that cut across all levels. At each level participants discussed facilitators that were youth-engaged, underscoring the need to implement YFS, establish trust and address gender inequities within future biomedical HIV prevention studies wishing to engage and retain South African youth.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».