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Enregistrement W3163562619 · doi:10.1016/j.jsams.2021.04.012

Monitoring and adapting endurance training on the basis of heart rate variability monitored by wearable technologies: A systematic review with meta-analysis

2021· review· en· W3163562619 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of science and medicine in sport · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHeart Rate Variability and Autonomic Control
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHeart rate variabilityMeta-analysisEndurance trainingMedicineConfidence intervalPsychological interventionHeart ratePhysical therapyPhysical medicine and rehabilitationInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: To systematically perform a meta-analysis of the scientific literature to determine whether the outcomes of endurance training based on heart rate variability (HRV) are more favorable than those of predefined training. DESIGN: Systematic review and meta-analysis. METHODS: PubMed and Web of Science were searched systematically in March of 2020 using keywords related to endurance, the ANS, and training. To compare the outcomes of HRV-guided and predefined training, Hedges' g effect size and associated 95% confidence intervals were calculated. RESULTS: A total of 8 studies (198 participants) were identified comprising 9 interventions involving a variety of approaches. Compared to predefined training, most HRV-guided interventions included fewer moderate- and/or high-intensity training sessions. Fixed effects meta-analysis revealed a significant medium-sized positive effect of HRV-guided training on submaximal physiological parameters (g = 0.296, 95% CI 0.031 to 0.562, p = 0.028), but its effects on performance (g = 0.079, 95% CI -0.050 to 0.393, p = 0.597) and V̇O2peak (g = 0.171, 95% CI -0.213 to 0.371, p = 0.130) were small and not statistically significant. Moreover, with regards to performance, HRV-guided training was associated with fewer non-responders and more positive responders. CONCLUSIONS: . There were fewer non-responders regarding performance with HRV-based training.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,027
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,227
Score d'incertitude au seuil0,947

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0270,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0080,000
Bibliométrie0,0000,003
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,110
Tête enseignante GPT0,362
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle