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Enregistrement W3163896078 · doi:10.1007/s40368-021-00621-6

Is the mode of childbirth delivery linked to the prevalence of early childhood caries? A systematic review and meta-analysis

2021· review· en· W3163896078 sur OpenAlexaboutno aff
Katarina Boustedt, Jovanna Dahlgren, Josefine Roswall, Svante Twetman

Notice bibliographique

RevueEuropean Archives of Paediatric Dentistry · 2021
Typereview
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueDental Health and Care Utilization
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesRegion HallandGöteborgs UniversitetKøbenhavns Universitet
Mots-clésMedicineChildbirthMeta-analysisObstetricsFamily medicinePediatricsPregnancy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: The mode of childbirth delivery can influence the child's future health and the aim of this study was to explore the association between the delivery mode and the prevalence of early childhood caries. METHODS: We searched the PubMed, Google Scholar and Cochrane databases up to September 15, 2020. Two independent reviewers screened the papers for relevance, extracted data and assessed the risk of bias with the Newcastle-Ottawa Scale. We performed a random effects meta-analysis to pool the prevalence of early childhood caries according to the mode of delivery. RESULTS: The authors included 11 studies in the review, comprising 47,688 children with vaginal delivery and 10,994 with caesarean section (C-section). The publication years ranged from 1997 to 2020 and included birth cohorts, cross-sectional, register-based and case-control studies. We assessed three publications with low or moderate risk of bias. The median caries prevalence in the C-section group was 56.4% compared to 45.9% in the vaginal group and this difference was statistically significant (p < 0.05). The pooled overall odds ratio was 1.48 (95% CI 1.07-2.05) indicating a weak but statistically significant trend towards a higher caries occurrence among children delivered with C-section. The certainty of this finding was low due to heterogeneity and inconsistencies across the studies. CONCLUSION: We found a weak but inconsistent association between the mode of delivery and the prevalence of early childhood caries. Further studies based on representative, prospective cohorts reporting a standardized core outcome set are required to answer the research question with higher certainty.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,927
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,004
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,283 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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