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Enregistrement W3164088784 · doi:10.1097/tgr.0000000000000312

The Effect of Different Exercise Training Types on Functionality in Older Fallers

2021· article· en· W3164088784 sur OpenAlexaboutno aff
Ayşe Abit Kocaman, Nuray Kırdı, Songül Aksoy, Özgün Elmas, Burcu Balam Doğu

Notice bibliographique

RevueTopics in Geriatric Rehabilitation · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueBalance, Gait, and Falls Prevention
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPosturographyMedicineBalance (ability)Physical therapyPhysical medicine and rehabilitationBerg Balance ScaleMontreal Cognitive AssessmentPopulationCognitionCognitive impairment

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Fall is one of the most common geriatric syndromes in the elderly population. It is important to determine the most effective exercise training in elderly individuals who are at risk of falling. Aim: To investigate the effects of different exercise trainings on functionality in older fallers. Method: A total of 30 older adults, 16 females and 14 males, were enrolled in this randomized controlled trial. The older adults were divided into 3 groups: vestibular exercise (VE), posturography balance exercise (PBE), and square step exercise (SSE) groups. All groups received VE training. Sensory Organization Test (SOT), Adaptation Test (ADT), Fall Efficacy Scale (FES), Montreal Cognitive Assessment (MoCA), Vestibular Disorders Activities of Daily Life Scale (VADL), and the World Health Organization Quality of Life Scale–Older Adults Module (WHOQOL-Old) were administered before and at the end of the 24 training sessions. Results: The MoCA and the composite balance score of the SOT were improved in the PBE and SSE groups and the FES in all groups. According to multiple comparison analyses, toes up in the VE and PBE groups, toes down of the ADT in the PBE group, VADL in the PBE and SSE groups, the WHOQOL-Old in all groups significantly improved ( P < .010). Conclusion: VE training alone is not sufficient for older fallers. A combination of PBE and SSE training, which was applied 3 times a week for 8 weeks, was more effective in improving functionality in older fallers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,148
Score d'incertitude au seuil0,259

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,321 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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