Metformin effects on brain development following cranial irradiation in a mouse model
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Cranial radiation therapy (CRT) is a mainstay of treatment for malignant pediatric brain tumors and high-risk leukemia. Although CRT improves survival, it has been shown to disrupt normal brain development and result in cognitive impairments in cancer survivors. Animal studies suggest that there is potential to promote brain recovery after injury using metformin. Our aim was to evaluate whether metformin can restore brain volume outcomes in a mouse model of CRT. METHODS: C57BL/6J mice were irradiated with a whole-brain radiation dose of 7 Gy during infancy. Two weeks of metformin treatment started either on the day of or 3 days after irradiation. In vivo magnetic resonance imaging was performed prior to irradiation and at 3 subsequent time points to evaluate the effects of radiation and metformin on brain development. RESULTS: Widespread volume loss in the irradiated brain appeared within 1 week of irradiation with limited subsequent recovery in volume outcomes. In many structures, metformin administration starting on the day of irradiation exacerbated radiation-induced injury, particularly in male mice. Metformin treatment starting 3 days after irradiation improved brain volume outcomes in subcortical regions, the olfactory bulbs, and structures of the brainstem and cerebellum. CONCLUSIONS: Our results show that metformin treatment has the potential to improve neuroanatomical outcomes after CRT. However, both timing of metformin administration and subject sex affect structure outcomes, and metformin may also be deleterious. Our results highlight important considerations in determining the potential benefits of metformin treatment after CRT and emphasize the need for caution in repurposing metformin in clinical studies.
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Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».