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Enregistrement W3164252181 · doi:10.2196/28630

Telemedical Approaches to Managing Gestational Diabetes Mellitus During COVID-19: Systematic Review

2021· review· en· W3164252181 sur OpenAlexvenueno aff
Claudia Eberle, Stefanie Stichling

Notice bibliographique

RevueJMIR Pediatrics and Parenting · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGestational Diabetes Research and Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineGestational diabetesCINAHLTelemedicineMEDLINECochrane LibraryPsychological interventionPandemicRandomized controlled trialContext (archaeology)Glycated hemoglobinGlycemicCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Intensive care medicineDiabetes mellitusPediatricsPregnancyInternal medicineHealth careDiseaseType 2 diabetesGestationInfectious disease (medical specialty)Endocrinology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background In 2019, a new coronavirus emerged in China, and the disease caused by the virus (COVID-19) was rapidly classified as a pandemic. Pregnant women with gestational diabetes mellitus (GDM) are considered to be at risk for severe COVID-19. In the context of the pandemic, there are serious concerns regarding adverse effects on maternal and neonatal outcomes for women with GDM. Effective treatments for patients with GDM are therefore particularly important. Due to contact restrictions and infection risks, digital approaches such as telemedicine are suitable alternatives. Objective This systematic review aims to summarize currently available evidence on maternal and offspring outcomes of pregnant women with GDM and COVID-19 and to examine telemedical interventions to improve maternal glycemic control during the COVID-19 pandemic. Methods Publications were systematically identified by searching the Cochrane Library, MEDLINE via PubMed, Web of Science Core Collection, Embase, and CINAHL databases for studies published up to March 2021. We sorted the COVID-19 studies by outcome and divided the telemedical intervention studies into web-based and app-based groups. We analyzed case reports (COVID-19) and both randomized and nonrandomized controlled clinical trials (telemedicine). To determine the change in glycated hemoglobin A1c (HbA1c), we pooled appropriate studies and calculated the differences in means, with 95% CIs, for the intervention and control groups at the end of the interventions. Results Regarding COVID-19 studies, we identified 11 case reports, 3 letters, 1 case series, and 1 retrospective single-center study. In total, 41 patients with GDM and COVID-19 were analyzed. The maternal and neonatal outcomes were extremely heterogeneous. We identified adverse outcomes for mother and child through the interaction of GDM and COVID-19, such as cesarean deliveries and low Apgar scores. Furthermore, we selected 9 telemedicine-related articles: 6 were randomized controlled trials, 2 were clinical controlled trials, and 1 was a quasi-experimental design. In total, we analyzed 480 patients with GDM in the intervention groups and 494 in the control groups. Regarding the quality of the 9 telemedical studies, 4 were rated as strong, 4 as moderate, and 1 as weak. Telemedical interventions can contribute to favorable impacts on HbA1c and fasting blood glucose values in the context of the COVID-19 pandemic. Meta-analysis revealed a mean difference in HbA1c of –0.19% (95% CI 0.34% to 0.03%) for all telemedical interventions, –0.138% (95% CI –0.24% to –0.04%) for the web-based interventions, and –0.305% (96% CI –0.88% to 0.27%) for the app-based interventions. Conclusions Telemedicine is an effective approach in the context of COVID-19 and GDM because it enables social distancing and represents optimal care of patients with GDM, especially with regard to glycemic control, which is very important in view of the identified adverse maternal and neonatal outcomes. Further research is needed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,421
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,116
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations28
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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