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Enregistrement W3164392688 · doi:10.1097/jan.0000000000000398

The Missing Link

2021· article· en· W3164392688 sur OpenAlexaffabout
Michelle Danda

Notice bibliographique

RevueJournal of Addictions Nursing · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV, Drug Use, Sexual Risk
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHarm reductionHarmCINAHLNursingMental healthOutreachMedicineHealth carePsychologyPsychiatryPublic healthPolitical sciencePsychological interventionSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT: Harm reduction is becoming integrated into the hospital setting, yet there is a dearth of published academic literature on the topic of harm reduction in mental health nursing practice. No results were found in a literature search focused specifically on harm reduction policies in the inpatient psychiatric settings using the databases CINAHL, Google Scholar, and PubMed. The purpose of this article was to provide a historical overview of harm reduction in Canadian nursing from 1998 to 2018. The aim was to help direct care nurses, educators, and administrators understand past and present trends and to identify future possibilities for integration in inpatient mental health care. A historical perspective was used to identify and explore Canadian harm reduction literature published from 1998 to 2018 to establish the significance to inform nursing practice. The exploration began with a brief description of outreach nursing in early Canada. Focus shifted to the human immunodeficiency virus/acquired immunodeficiency syndrome epidemic of the 1980s and 1990s, on to the 2000s when a broader lens of harm reduction was adopted, looking beyond the goal of reducing sexually transmitted illnesses. Literature published in the mid-2000s focused on marginalized populations, highlighting the connection between ethical practice and harm reduction philosophy. At the beginning of the 2010s, the Canadian Nursing Association released position statements that explicitly identified the role of harm reduction in nursing practice. Toward the end of the 2010s, the opioid overdose crisis promoted harm reduction nurses taking a broader focus, entering the hospital settings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,941
Score d'incertitude au seuil0,351

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,373
Écart entre enseignants0,327 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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