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Enregistrement W3164431617 · doi:10.25259/jmri_2_2021

A systematic review and utilization study of digital stethoscopes for cardiopulmonary assessments

2021· review· en· W3164431617 sur OpenAlex
Clare Koning, Adinet Lock

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Medical Research and Innovation · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHealth Promotion and Cardiovascular Prevention
Établissements canadiensFraser HealthRoyal Columbian Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStethoscopeMedicineCINAHLSound qualityTelemedicineQuality (philosophy)Medical physicsComputer scienceHealth carePsychological interventionNursingSpeech recognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objectives: The demand for cardiopulmonary assessment via real-time live streaming is prevalent in remote communities of British Columbia, Canada. Digital stethoscopes enable remote assessments, but the difference in quality compared to conventional assessments is unknown. Objectives were to explore published literature for real-time remote audio and video streaming of cardiopulmonary assessments via digital stethoscopes, and evaluate the quality of digital stethoscopes for remote cardiopulmonary assessments as compared to conventional stethoscopes in a Cardiac Virtual health Assessments (CaViAs) project. Materials and Methods: CaViAs included evaluation of quality and utility of three digital stethoscope devices, three digital platforms/applications, three noise-cancelling headsets, and two Internet-enabled devices with one technical operator and one evaluator. A comprehensive search for “digital stethoscope*” was conducted in PubMed, Science Direct, CINAHL, TRIP, Open Grey and ClinicalTrials.gov in February 2021 for relevant peer reviewed studies. Studies were screened for eligibility and inclusion based on population, intervention, comparator, outcome and study design criteria and utilizing Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analysis, and assessed for methodological quality using Critical Appraisal Skills Programme for Randomized Controlled Trials. Studies were eligible if they included adult humans undergoing cardiopulmonary assessment with digital stethoscopes compared to conventional stethoscopes to test the audio quality and ease of use of digital stethoscopes via real-time remote audio and video streaming across a distance. Results: Of 238 articles identified, only one study of poor methodological quality was found that fulfilled all inclusion criteria. This study rated the quality of digital stethoscopes as good or very good. In the CaViAs project, the Eko Duo digital stethoscope in combination with the Eko ECG application, streamed between two Cisco DX 80 devices, and using the Plantronics Voyager 8200 performed the best. Limitations included having only one reviewer for title and abstract screening and data extraction; hearing is subjective; a validated tool for quality testing was not used; and auscultation in general has several limitations. Conclusion: There is a gap in literature to help inform decision-making in choosing digital stethoscopes that are best for real-time virtual remote outreach for cardiopulmonary assessments. For best results, digital stethoscopes should be used in conjunction with equipment that optimize audio and ease of use. This article was published by Scientific Scholar and has been archived here. DOI of the article is 10.25259/JMRI_2_2021.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,026
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,410
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0260,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,378
Tête enseignante GPT0,598
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle