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Enregistrement W3164432814 · doi:10.3366/edinburgh/9781474455466.001.0001

Scottish Romanticism and Collective Memory in the British Atlantic

2020· book· en· W3164432814 sur OpenAlexaboutno aff
Kenneth McNeil

Notice bibliographique

RevueEdinburgh University Press eBooks · 2020
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIrish and British Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésModernityRomanticismHistoryRomanceHistoriographyScottish EnlightenmentTemporalityMemoirIndigenousNarrativeAtlantic WorldColonialismCollective memoryLiteratureCultural memoryWitnessArt historyArtAnthropologySociologyEnlightenmentPhilosophyArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Charting the transatlantic movements of Scottish literature in the Age of Revolution, this book provides an in-depth examination of Scottish Romantic literary ideas on memory and their influence among various cultures in the British Atlantic. The book brings into relief a distinct Scottish historiography, in which a temporality of modernity takes shape in the forms, tropes and categories of a mode of historical understanding we now would term collective or cultural memory. The study traces this emergent mode in Scottish history writing, both fictional and non-fictional, as it circulated throughout the Atlantic world. It offers a threefold engagement with Scottish Romantic, transatlantic and memory studies while drawing from the perspectives and insights of other critical frameworks – such as indigenous, Black Atlantic and francophone Canada. Examining a range of writing modes such as memoirs, slave narratives and emigrant fiction in various regional and national contexts, the book covers familiar Scottish writers, such as Walter Scott and John Galt, and less familiar ones, such as Anne Grant, Thomas Pringle, and John Gabriel Stedman. It follows other recent studies in making the case for the Atlantic world as a critical site in the making of a culture of modernity while bringing to light the fundamental contribution of Scottish Romantic writing to this culture.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,216
Score d'incertitude au seuil0,430

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0090,010
Communication savante0,0070,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,223
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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