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Enregistrement W3164661331

Religious Institutionalism: A Feminist Approach

2021· article· en· W3164661331 sur OpenAlexaffabout
Kathryn Chan

Notice bibliographique

RevueSSRN Electronic Journal · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueReligion, Gender, and Enlightenment
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReligious controversiesInstitutionalismSociologyReligious organizationNormativeNew institutionalismReligious freedomInterpretation (philosophy)Religious identityLawReligious discriminationPolitical scienceEconomic freedomPhilosophyReligiosityPolitics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

People who are committed to religious freedom are generally also committed to protecting the conditions for the cultivation of religious life. Because of the deep linkages between religious belief and practice and religious institutions, it can seem natural and straightforward to move from championing religious freedom to championing religious freedom for religious institutions themselves. Members of the Supreme Court of Canada indicated their readiness to make this move in a 2015 case involving a Catholic secondary school in Quebec. In this article, I challenge the idea that according religious institutions section 2(a) protection in their own right is either a natural or a straightforward consequence of a commitment to collective religious freedom. I describe the intellectual history and characteristics of religious institutionalism and summarize the claims of its principal Canadian proponent. I then outline several ways in which religious institutionalism clashes with our basic constitutional commitments. Finally, I develop several prongs of a feminist response to religious institutionalism. I highlight the normative character of questions about the constitutional status of religious institutions, the gendered nature of the relationship between religious institutions and individual rights-holders, and the organic and dynamic features of religious institutions. I argue that we must approach institutional religious freedom claims cautiously and resist any interpretation of section 2(a) that would entrench and shield from internal resistance a singular, institutional religious voice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,718
Score d'incertitude au seuil0,555

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,228
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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