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Enregistrement W3164818095 · doi:10.1111/ssqu.13010

Brexit, COVID‐19, and attitudes toward immigration in Britain

2021· article· en· W3164818095 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSocial Science Quarterly · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePopulism, Right-Wing Movements
Établissements canadiensMcMaster UniversitySimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBrexitImmigrationReferendumPandemicContext (archaeology)Political scienceDemographic economicsEuropean unionCoronavirus disease 2019 (COVID-19)NegotiationFeelingPoliticsDevelopment economicsSociologySocial psychologyPsychologyGeographyEconomicsMedicineLawInternational trade

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: A key issue in Britain's referendum on European Union membership was the free movement of labor into Britain, with Brexit "Leavers" having more negative attitudes toward immigrants than "Remainers." Such anti-immigrant attitudes are driven by feelings of threat. The coronavirus pandemic presented a new threat in the context of ongoing Brexit negotiations. This paper examines how the COVID-19 pandemic affected anti-immigrant attitudes and how these effects differ between Leavers and Remainers. METHODS: Using an online survey in Spring 2020 of 3,708 individuals residing in the UK, we experimentally test the effect of priming COVID-19 thoughts on anti-immigrant attitudes, and examine whether this effect varies by Brexit identity. RESULTS: We show that COVID-19 may exacerbate anti-immigrant attitudes among Leavers while having little effect on Remainers. CONCLUSION: These findings support the idea that the coronavirus pandemic might have presented a new, viral, threat that heightened anti-immigrant attitudes among certain political identities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,509
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,370
Écart entre enseignants0,335 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle