MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3164992948 · doi:10.18034/ajhal.v8i1.548

Reducing Unemployment, Poverty and Promoting Empowerment through Skills Acquisition (TVET): A Case Study of Returnee Migrants

2021· article· en· W3164992948 sur OpenAlexaboutno aff
Onyekachi Ohagwu, Zamri Hassan, Dolly Paul Carlo

Notice bibliographique

RevueAsian Journal of Humanity Art and Literature · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePoverty, Education, and Child Welfare
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNigeriansSocioeconomic statusPovertyUnemploymentEmpowermentStandard of livingSocioeconomic developmentSocioeconomicsDemographic economicsEconomic growthPolitical scienceSociologyEconomicsDemographyPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper explains recent statistics and phenomena related to returnee migrants in Edo state, Nigeria. The significance of this paper is that it creates awareness on causes and motives behind irregular migration leading to repatriation (returned migrants). Based on data gathered from most research participants (returnee migrant) – the quest to improve one’s socioeconomic living conditions are the motives behind most Nigerians’ migration journey (regular or irregular) to western countries (i.e., Europe, Canada, USA, etc.). The socioeconomic imbalance in Nigeria is mainly caused by the high rate of unemployment and poverty; thus, the majority of Nigerians are of the opinion that migrating to western countries, is a potential pathway to an improved socioeconomic living condition. This paper further suggests – skill acquisition (TVET) as an approach to reduce unemployment and poverty; thus, economically improving the socioeconomic living conditions of the majority of Nigerians.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,013

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0080,002
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAsian Journal of Humanity Art and LiteratureMême sujetPoverty, Education, and Child WelfareTravaux en français237 207