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Enregistrement W3165122874 · doi:10.1183/16000617.0377-2020

Perspectives for systems biology in the management of tuberculosis

2021· review· en· W3165122874 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEuropean Respiratory Review · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTuberculosis Research and Epidemiology
Établissements canadiensMcGill University Health Centre
Organismes subventionnairesNational Institute of Allergy and Infectious Diseases
Mots-clésMedicineTuberculosisContext (archaeology)Systems biologyDiseaseClinical trialIntensive care medicineMycobacterium tuberculosisBiomarker discoveryBioinformaticsProteomicsPathologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Standardised management of tuberculosis may soon be replaced by individualised, precision medicine-guided therapies informed with knowledge provided by the field of systems biology. Systems biology is a rapidly expanding field of computational and mathematical analysis and modelling of complex biological systems that can provide insights into mechanisms underlying tuberculosis, identify novel biomarkers, and help to optimise prevention, diagnosis and treatment of disease. These advances are critically important in the context of the evolving epidemic of drug-resistant tuberculosis. Here, we review the available evidence on the role of systems biology approaches - human and mycobacterial genomics and transcriptomics, proteomics, lipidomics/metabolomics, immunophenotyping, systems pharmacology and gut microbiomes - in the management of tuberculosis including prediction of risk for disease progression, severity of mycobacterial virulence and drug resistance, adverse events, comorbidities, response to therapy and treatment outcomes. Application of the Grading of Recommendations, Assessment, Development and Evaluation (GRADE) approach demonstrated that at present most of the studies provide "very low" certainty of evidence for answering clinically relevant questions. Further studies in large prospective cohorts of patients, including randomised clinical trials, are necessary to assess the applicability of the findings in tuberculosis prevention and more efficient clinical management of patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,794
Score d'incertitude au seuil0,991

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,190
Tête enseignante GPT0,456
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle