Identifying Psychological Intervention Points for Alexithymia Based on the Process of Emotional Expression
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background: Alexithymia is a central concept in the field of psychosomatic disease. Patients afflicted with alexithymia have difficulties identifying feelings preventing them from responding well to psychotherapy. This study aims to evaluate in detail which steps of emotional expression (Steps 1–5) proposed by Kennedy-Moore et al. (Kennedy-Moore E and Watson JC. Expressing emotion. In: Salovey P, editor. Expressing Emotion. New York: Guilford; c1999. p. 8-18) are disrupted in alexithymia to enable the administration of effective treatment to such patients and identify appropriate methods of intervention for each step. Methods: To investigate the relationship between the Japanese version of the Difficulties in Emotion Regulation Scale (J-DERS) total score and subscales and the 20-item version of the Toronto Alexithymia Scale (TAS-20) subscales, multiple linear regression was performed using the former as dependent variables. The psychological examination records of eligible patients were retrospectively investigated. To evaluate the effect of alexithymia on each step of the process of emotional expression, the scores on the total and subscale J-DERS of the group that scored high on TAS-20 were compared with those of the group that scored low on TAS-20. Results: Of the 188 total subjects, 106 (56%) were included in the analysis. The median total J-DERS score was significantly different (p < 0.01) between the high-scoring group (defined as 52 points or higher) and the low-scoring group on the TAS-20, with a median score of 42.0 (interquartile range (IQR) 52.8 [upper limit]–31.0 [lower limit]) and 29.5 (IQR 37.3–23.0), respectively. Similarly, a significant difference was seen with each subscale (p < 0.01). Thus, disruption of the process of emotional expression in alexithymic patients is not only observed in Step 3 but also in Steps 4 and 5. Of the three TAS-20 subscales, only difficulty in identifying feelings correlated with the J-DERS total score and subscales (p < 0.01).Conclusions: The results indicate that, when dealing with alexithymic patients individually in a clinical setting, therapeutic intervention should be adapted to Steps 3, 4, and 5 as appropriate for the patient, and that assessing each step using J-DERS may be more clinically useful.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».