Rhizosphere Colonization Determinants by Plant Growth-Promoting Rhizobacteria (PGPR)
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Notice bibliographique
Résumé
The application of plant growth-promoting rhizobacteria (PGPR) in the field has been hampered by a number of gaps in the knowledge of the mechanisms that improve plant growth, health, and production. These gaps include (i) the ability of PGPR to colonize the rhizosphere of plants and (ii) the ability of bacterial strains to thrive under different environmental conditions. In this review, different strategies of PGPR to colonize the rhizosphere of host plants are summarized and the advantages of having highly competitive strains are discussed. Some mechanisms exhibited by PGPR to colonize the rhizosphere include recognition of chemical signals and nutrients from root exudates, antioxidant activities, biofilm production, bacterial motility, as well as efficient evasion and suppression of the plant immune system. Moreover, many PGPR contain secretion systems and produce antimicrobial compounds, such as antibiotics, volatile organic compounds, and lytic enzymes that enable them to restrict the growth of potentially phytopathogenic microorganisms. Finally, the ability of PGPR to compete and successfully colonize the rhizosphere should be considered in the development and application of bioinoculants.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle