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Enregistrement W3165445705 · doi:10.1037/pag0000615

Looking the same, but remembering differently: Preserved eye-movement synchrony with age during movie watching.

2021· article· en· W3165445705 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevuePsychology and Aging · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueGaze Tracking and Assistive Technology
Établissements canadiensWestern UniversityBrock University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaNederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk OnderzoekCanada Research Chairs
Mots-clésPsychologyEye movementMovement (music)Cognitive psychologyDevelopmental psychologyCommunicationNeuroscienceAesthetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Naturalistic stimuli (e.g., movies) provide the opportunity to study lifelike experiences in the lab. While young adults respond to these stimuli in a highly synchronized manner [as indexed by intersubject correlations (ISC) in their neural activity], older adults respond more idiosyncratically. Here, we examine whether eye-movement synchrony (eye-ISC) also declines with age during movie-watching and whether it relates to memory for the movie. Our results show no age-related decline in eye-ISC, suggesting that age differences in neural ISC are not caused by differences in viewing patterns. Both age groups recalled the same number of episodic details from the movie, but older adults recalled proportionally fewer episodic details due to their greater output of semantic and false information. In both age groups, higher eye-ISC related to a higher proportion of internal details and a lower proportion of false information being recalled. Finally, both older and younger adults showed better cued recall for cues taken from within the same event than those spanning an event boundary, further confirming that events are stored in long-term memory as discrete units with stronger associations within than across event boundaries. Taken together, these findings suggest that naturalistic stimuli drive perception in a similar way in younger and older adults, but age differences in neural synchrony further up the information processing stream may contribute to subtle differences in event memory. (PsycInfo Database Record (c) 2021 APA, all rights reserved).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,516
Score d'incertitude au seuil0,537

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle