Quality of systematic reviews supporting the 2017 ACC/AHA and 2018 ESC/ESH guidelines for the management of hypertension
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To assess the methodological and reporting quality of systematic reviews (SRs) that informed recommendations in the recent American and European hypertension guidelines. DESIGN AND SETTINGS: Meta-epidemiological study. We identified SRs that were cited for class I recommendations based on Level of Evidence-A in the 2017 American College of Cardiology/American Heart Association (ACC/AHA) and the 2018 European Society of Cardiology/European Society of Hypertension (ESC/ESH) hypertension guidelines. MAIN OUTCOME MEASURES: Methodological and reporting quality of the SRs was assessed using A Measurement Tool to Assess Systematic Reviews (AMSTAR-2) checklist and Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) checklist, respectively. RESULTS: A total of 40 SRs was included in the analysis (28 from 2017 ACC/AHA; 22 from 2018 ESC/ESH and 10 were included in both). Based on the AMSTAR-2 assessment, only 7.5% SRs were found to be of high methodological quality, 47.5% were of moderate, each 22.5% were of low and critically low quality. Based on the PRISMA checklist assessment, a mean of 24 items (SD (2.76) were reported appropriately, and only five SRs reported all 27 items appropriately. CONCLUSION: Methodological and reporting quality of SRs were found to vary considerably. Lack of information on the funding source of included studies, use of a protocol, integration of risk of bias assessments while interpreting findings and reporting of excluded studies were major methodological deficiencies.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Étiquettes directes de modèles (non validées)
Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.
| Bras | Catégories | Devis d'étude | Confiance |
|---|---|---|---|
| gemma | Métarecherche Domaine: Évaluation · Genre: Empirique Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non | Observationnel | low |
| gpt | Métarecherche Domaine: Évaluation · Genre: Empirique Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non | Revue systématique | high |
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,361 | 0,362 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,006 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéeÉtiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.
Les modèles divergent sur des parties de cette classification; chaque voix est préservée dans la section en fin de page.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».