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Enregistrement W3166202170 · doi:10.1525/elementa.2020.00164

Supporting Indigenous adaptation in a changing climate

2021· article· en· W3166202170 sur OpenAlexaff
Viviane H. Gauer, David M. Schaepe, John R. Welch

Notice bibliographique

RevueElementa Science of the Anthropocene · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousAdaptive capacityStewardship (theology)Traditional knowledgeAdaptation (eye)Environmental resource managementClimate changeGeographyPolitical sciencePublic relationsEcologyPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Indigenous peoples are both disproportionately threatened by global climate change and uniquely positioned to enhance local adaptive capacities. We identify actions that support Indigenous adaptation based on organizational and community perspectives. Our data come from two Indigenous organizations that share cultural heritage stewardship missions—the Stó:lō Research and Resource Management Centre (Stó:lō Nation, British Columbia) and the Fort Apache Heritage Foundation (White Mountain Apache Tribe, Arizona). These organizations collaborated with us in exploring community perceptions of climate effects, investigating community adaptation opportunities and constraints, and identifying actions that support Indigenous adaptation. Research methods included engagement with organizational collaborators and semi-structured interviews with organizational representatives and community members and staff. Results confirm that Stó:lō and Apache territories and communities have experienced climate change impacts, such as changes in temperature, hydrology, and increase in extreme weather events. Climate effects are cumulative to colonial depletion of traditional environments and further reduce access to traditional resources, practices, and food security. Results indicated that certain actions are identified by community members as adaptation enablers across case studies—most prominently, perpetuation of Indigenous culture and knowledge, climate education that is tailored to local contexts, collaborative decision-making among community institutions, and integration of climate adaptation into ongoing organizational programs. We conclude that Indigenous-owned organizations are engaged in the expansion of adaptive capacity and hold potential to further support their communities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,607
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0060,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,428
Écart entre enseignants0,385 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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