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Enregistrement W3166238429 · doi:10.1080/14647273.2021.1938245

The psychological impact of the COVID-19 pandemic on fertility care: a qualitative systematic review

2021· review· en· W3166238429 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHuman Fertility · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueReproductive Health and Technologies
Établissements canadiensUniversity of OttawaUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsycINFOFertilityCINAHLPandemicMedicineMEDLINEWorryAnxietyFamily medicineCoronavirus disease 2019 (COVID-19)PsychiatryPsychological interventionPopulationDiseaseEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

2021. Citing articles were also hand-searched using Scopus. Of the 296 original citations, we included fifteen studies that encompassed 5,851 patients seeking fertility care. Eleven studies only included female participants, while four included both male and female participants. The fifteen studies unanimously concluded that the COVID-19 pandemic caused negative psychological impacts on fertility care. Risk factors included female sex, single marital state, previous ART failure, prior diagnoses of anxiety or depression, and length of time trying to conceive. Specific concerns included the worry and frustration of clinic closure, concerns about pregnancy and COVID-19 infection, and advancing age. There were contrasting beliefs on whether the decision to stop fertility treatments during the COVID-19 pandemic was justified. In addition, we found that many patients preferred to resume fertility treatment, despite anxieties regarding the risk of the COVID-19 virus. We recommend that fertility providers screen patients for risk factors for poor mental health and tailor support for virtual care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,031
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,097
Score d'incertitude au seuil0,993

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,031
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,003
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,372
Tête enseignante GPT0,581
Écart entre enseignants0,209 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle