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Enregistrement W3166777894 · doi:10.33151/ajp.18.917

An Inter-Agency Expert Panel's Prioritisation of Clinical Quality Improvement Topics in a Paramedic System

2021· article· en· W3166777894 sur OpenAlexaff
Anthony Campeau, Maud Huiskamp, N. Sykes, Susan Kriening, Scott S. Bourn, Kritine VanAarsen

Notice bibliographique

RevueAustralasian Journal of Paramedicine · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDelphi Technique in Research
Établissements canadiensLondon Health Sciences CentreSunnybrook HospitalHealth Sciences NorthHealth Sciences CentreSunnybrook Health Science Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDelphi methodAgency (philosophy)Outcome (game theory)Quality managementQuality (philosophy)DelphiMedicineOperations managementMedical emergencyProcess managementMedical educationBusinessComputer scienceEngineeringManagement system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction Quality improvement (QI) programs have become common in paramedic systems, but they are often limited to individual agencies. Modern paramedicine involves many different agencies and inter-agency QI programs would better reflect their co-operative efforts. Similarly, inter-agency use of clinical outcome measurements can offer system level performance data. This study's intent was to explore the feasibility of planning an inter-agency QI program that uses outcome measures. Methods This study used a modified Delphi methodology. A 49-member panel of inter-agency representatives was convened to identify and prioritise clinical outcome-based topics. Over a 3-month period, two online surveys were conducted followed by a 1-day face-to-face meeting. Results The study demonstrated very high participation rates. Results progressed from an initial wide range of 38 topics to a final consensus of two: infection/sepsis and patient safety/care pathways, complete with outcome measures. Conclusion Inter-agency quality improvement planning is an under investigated area, but this study demonstrates that it is feasible. Additionally, this planning can incorporate clinical outcome measures that inform system level discussions about quality. Other paramedic agencies may draw on the study's processes when planning their own quality improvement programs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,656
Score d'incertitude au seuil0,412

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,260
Tête enseignante GPT0,551
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
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Résumé présentoui

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