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Enregistrement W3166989177 · doi:10.1521/jscp.2021.40.3.175

Social Anxiety and Depression in Romantic Relationships: A Three-Sample Exploration.

2021· article· en· W3166989177 sur OpenAlexaff
Christian Hahn, Isaac Hahn, Lorne Campbell

Notice bibliographique

RevueJournal of Social and Clinical Psychology · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAttachment and Relationship Dynamics
Établissements canadiensUniversity of ReginaWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyMultilevel modelSocial anxietyAnxietySocial supportInterpersonal relationshipInterpersonal communicationClinical psychologyDevelopmental psychologyDepression (economics)Social psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Social anxiety contributes to a variety of interpersonal difficulties and dysfunctions. Socially anxious adults are less likely to marry and more likely to divorce than are non-anxious adults. The present pre-registered study investigated incremental variance accounted for by social anxiety in relationship satisfaction, commitment, trust, and social support. Methods: Three independent samples of adults (N = 888; 53.7% female; M age = 35.09 years) involved in a romantic relationship completed online self-report questionnaires. Both social anxiety and depression were significantly correlated with relationship satisfaction, commitment, dyadic trust, and social support. Hierarchical regression analyses were conducted with each sample to investigate the incremental variance accounted for by each of social anxiety and depression in relationship satisfaction, commitment, dyadic trust, and social support. Subsequent meta-analyses were run to determine the strength and replicability of the hierarchical models. Results: Results suggest that social anxiety is a robust predictor of unique variance in both perceived social support and commitment. Depression was a robust predictor of unique variance in relationship satisfaction, dyadic trust, social support, and commitment. Discussion: These results help to further understanding of social anxiety in romantic relationships and provide direction for future research and clinical intervention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,048
Score d'incertitude au seuil0,407

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,217
Tête enseignante GPT0,529
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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